Page 400 - Webbook_ned_01

Daarom zeggen ze dat je, om zo'n academie te creëren, op verschillende
manieren een leercentrum moet creëren . En zulke dingen vereisen ook
het creëren van regels en regels voor trainingscentra , en kijkend naar de

huidige staat van Korea ,,,
Er is geen plek waar politiek goed wordt onderwezen ,
Er is geen plek waar onderwijs wordt gegeven over de economie , noch o
ver de samenleving , cultuur of religie .

Er zijn veel plaatsen waar politiek wordt onderwezen, maar deze verwar
ring ontstaat omdat de leiders geen professionele politieke professoren
zijn .
Er wordt veel over de economie geleerd , maar het is zo verwarrend om
dat je er niets van weet . Sociologie , er zijn veel afdelingen in het Colle

ge voor Sociale Wetenschappen, maar er zijn talloze afdelingen sociologi
e.
We bevinden ons in deze situatie omdat we de essentie van de samenlev
ing niet kennen .
Er zijn talloze afdelingen die lesgeven over cultuur, maar veel mensen w

eten niets van cultuur .
Al deze problemen met religie ,,,,
Ik beschouw al deze problemen als de afwezigheid van een leider .
Net zoals een leider naar voren moet komen om de leidersgroep te laten
slagen, omdat een gezin een goede leider heeft, moet een leider voor
een land binnen een groep goed naar voren komen .

De leider moet eerst zorgen voor mentale opvoeding .
' Een zuivere geest leidt tot rechte daden ' .
wil de geest van de leider verstevigen tot de ' geest van begrip ' .

‘ Oh Seong Jeong-shin ’ is
Ik ben een persoon met een droom . Ik ben iemand die idealen verwezen
lijkt . Ik ben een persoon die rijkdom verwerft . Ik ben iemand die kansa
rme mensen helpt . Ik ben iemand die zich voorbereidt op de toekomst .

Met deze ' Spirit of Five Stars ' zal ik een trainingscentrum voor leiders

oprichten dat kennis heeft van politiek , economie , samenleving , cultuur
en religie, en een school opzetten om grote leiders op te leiden .

Een van de grootste redenen waarom Korea zich tot op de dag van vandaa

g niet heeft ontwikkeld is dat wel
Als dat zo is , betekent dit dat er geen opleidingscentra zijn voor politieke ,
economische, sociale, culturele en religieuze leiders .
QR

400