Page 376 - ESSAY THAI 1st
P. 376

ิ
                                        ู
                        ี
                                                                           ี
               สิ่งที่สร้ำงสิ่งน้ด้วยเทคโนโลยีและควำมร้ในกำรกน  กำรเขยน  และกำรสวมใส่คือกระแสของวิธกำรที่ไม่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลำ
                                                   ี
                               ิ
                                    ี
               ตำมหลักกำรทำงเศรษฐกจและวิธกำรแสวงหำผลก ำไรของ เรำ จำก น้ ี
               อัลกอริทึมคือเกลือมีรสเค็ม น ้ำตำล มีรสหวำน และผู้บริโภคต้องพอใจกับสิ่งเหล่ำน้จึงจะบริโภค ได้
                                                                   ี
               และเพื่อที่จะพูด มันจะต้อง สนุก
                       ี
               ก ำไรกต้องม .
                   ็
                                                                           ็
                                                                           ี
               ในขณะเดียวกันกต้องให้ผลตอบแทนและในขณะที่ใช้สิทธของผู้บริโภคเพื่อตอบสนองสิ่งเหล่ำน้กจัดให้มีระบบส ำหรับสิ่งที่
                          ็
                                                   ิ
               ผู้ผลิตต้องกำร  ขำยสินค้ำของผู้ผลิต  และมีหลักกำรน้ที่ท ำให้ผู้ขำยขำยได้ง่ำยขึ้น  อย่ำงง่ำยดำย  เมอเรำสร้ำงกำรแสวงหำผล
                                                  ี
                                                                               ื่
                         ู
                                       ิ
               ก ำไร ตอนน้เรำร้แน่ชัดแล้วว่ำ เศรษฐกจคือกำรแสวงหำผล ก ำไร
                      ี
                              ี
                               ็
               ดังนั้น เมื่อท ำสิ่งเหล่ำน้เปนต ำรำเรียน สิ่งที่คนอยำกผลิตบำงสิ่งบำงอย่ำงต้องมีคือสิ่งน้และสิ่งนั้น คนที่ขำยมันต้องมีสิ่งนั้น และ
                                                                     ี
               สิ่งที่ผู้ บริโภค ต้องมีกคือสิ่งนั้น และเช่นนั้น และจ ำเปนต้องมีกำรศึกษำ ที่จะเก่งในเรื่องเหล่ำ น้ ี
                            ็
                                                ็
               กำรศึกษำส ำหรับผู้ผลิต กำร ศึกษำส ำหรับผู้ขำย และ กำรศึกษำส ำหรับผู้บริโภคเปนสิ่ง จ ำเปน
                                                                         ็
                                                                   ็
                                        ็
                                            ี
                                                                              ็
                                                                            ี
               ในเรื่องกำรเมือง เศรษฐกจ และ สังคม กต้องม คน ชี้กลไกเศรษฐกจและท ำสิ่งเหล่ำน้และบุคคลน้เปนผู้น ำ
                                                         ิ
                                                                    ี
                               ิ
                                                       ิ
                                                                              ิ
               เพื่อ  สร้ำงยุคเศรษฐกจจึงถูกสร้ำงขึ้นเพื่อสร้ำงผู้น ำทำงเศรษฐกจตำมผู้น ำทำงกำรเมืองและเศรษฐกจ  เพื่อ  ที่  จะถ่ำยทอดสิ่ง
                             ิ
                                    ็
               เหล่ำน้เกี่ยวกับเศรษฐกจได้ดีจ ำเปนต้องตรวจสอบประเทศที่พัฒนำแล้วหลำยประเทศและค้นหำว่ำพวกเขำรวยได้อย่ำงไร . วิจัย
                   ี
                              ิ
               มัน ...
                                                                               ิ
                                                                                         ็
                                  ิ
                      ็
                                                  ิ
               จำก คนที่เปนผู้น ำทำงเศรษฐกจ และทบทวนและแก้ไขกจกรรมของเรำให้เหมำะสมกับเกำหลีและทุนนยมเกำหลี เรำกจะพัฒนำ
                               ู
               ได้ ดี จ ำเปนต้องให้ควำมร้แก่ผู้คนเกี่ยวกับสิ่งเหล่ำ น้  ี
                     ็

                                      ่
               และอัลกอริธมส ำหรับเศรษฐกจกอยูที่กำรแสวงหำผล ก ำไร ในขณะเดียวกันกต้องสะดวก สนุก และ คุ้ม ค่ำ ด้วย
                                                               ็
                                  ิ
                       ึ
                                    ็












     QR




                                                     376
   371   372   373   374   375   376   377   378   379   380   381